Vilken skola går man i 20 år

Utbildning inom Sverige existerar obligatorisk samt kostnadsfri på grund av varenda små människor inom åldrarna 6–16 tid. Läsåret inom landet löper normalt ifrån slutet från augusti mot början/mitten från juni. Jullovet ifrån mitten från månad mot start från januari delar upp detta svenska läsåret inom numeriskt värde terminer; "höstterminen" samt "vårterminen".

(Ht, Vt). Den formella utbildningen inom landet sker vid grundskola, gymnasium samt nära akademi. nära sidan från den kommunala utbildningen, är kapabel utbildningen ges från privatskolor alternativt friskolor. Därtill finns andra utbildningsinstitutioner, vilket folkhögskola, bildningsförbund, olika privata utbildningsföretag, tillsammans med mera. Formell kurs besitter förekommit vid grundnivå inom land sedan talet, vid gymnasienivå sedan talet samt akademisk kurs sedan Uppsala högskola grundades Politiskt sorteras utbildningsfrågor beneath utbildningsdepartementet.

Historia

[redigera | redigera wikitext]

Medeltiden

[redigera | redigera wikitext]

Det medeltida utbildningsväsendet plats likadant inom läka Europa.^[2] angående man bortser ifrån Skåne, vilket sedan haft lärcentrum inom Lunds domkyrka dock liksom tillhörde land, äger detta svenska utbildningsväsendet sitt ursprung vid talet, då träning bedrevs från tre instanser: domkapitlen, klostren, samt städerna.

Genom påvligt beslut förbands domkapitlen för att äga domkyrkoskolor, var blivande präster skulle undervisas gratis.^[3] detta inledande omnämnandet från domkyrkoskola existerar ifrån mitten från talet samt Linköping.^[4]Dominikanorden grundade den inledande klosterskolan inom land tid ; eftersom ordensreglerna stipulerar för att varenda religiös byggnad bör förestå ett lärcentrum är kapabel detta fastslås.

Klosterskolorna gav högre kurs än domkyrkoskolorna, främst inom teologi. Även franciskanorden bedrev träning nära deras svenska religiös byggnad ifrån talet.^[5] Döttrar inom dem högre stånden utbildades från nunnor alternativt från privata "tuktomästarinnor".^[6] Klosterskolor, på grund av flickor samt pojkar, uppstod på grund av för att utbilda blivande nunnor samt munkar.

Det svenska skolsystemet är välplanerat och all utbildning är kostnadsfri för boende i Sverige

Barnen antogs mot dessa skolor nära sju års ålder samt förväntades sedan avlägga klosterlöften.^[7]

Likaså den äldsta kända stadsskolan till borgare existerar ifrån detta århundrade. Den fanns inom Visby, samt fick påvlig tillåtelse den 6 juli för att inom Sankt Jakobskyrkan "undervisa lärjungar från vilken nation såsom helst".^[8] nära dem stadsskolor såsom uppstod utsågs pedagog från påvens utsända alternativt från stadens myndigheter; dock ägde Kyrkan den yttersta makten ovan dessa.

ifrån talet övertog emellertid borgarna dessa skolor, efter enstaka maktkamp ifall undervisningen från borgarnas barn.^[9] nära stadsskolorna utbildades borgarna inom läsning, skrivning, räkning, kristendom, samt latin, sålunda för att dem skulle behärska bedriva affär. Skråväsendet ägde en lärlingssystem, var nya generationer lärde sig hantverk från äldre.

Det ankom framför allt dem såsom skulle tillhöra dem högre stånden för att erhålla utbildning; allmogen undervisades muntligt från prästen. ett bonde skulle minimalt behärska trons föremål eller textstycken, Fader vår samt Ave Maria vid svenska, vilket föräldrar alternativt faddrar förväntades lära ut. Predikningar skedde ibland vid svenska.^[10]

Om utbildningen från medeltidens adel inom land finns knapphändiga information.

flera adelsmän vid kontinenten kunde ej studera alternativt nedteckna, samt högadeln anställde därför sekreterare ifrån prästerskapet. vid den europeiska kontinenten uppstod traditionen för att förse adliga söner inom sjuårsåldern tillsammans informator, såsom skulle lära dem sju ridderliga konster, adliga motsvarigheter mot dem sju fria konsterna, däribland simning, fäktning, ridning, dans, schackspel samt versskrivning.

Döttrar, liksom oftare än manliga barn blev skrivkunniga, lärde sig sömnad, låt, strängspel samt dans. Hur detta såg ut till land vidkommande finns ett fåtal anvisningar ifall. ifrån talet började den franska adeln bli normgivande till övriga länder, samt franska informatorer blev högsta mode. Ibland sändes adliga unge mot klostren, även utan intention för att dem skulle inträda inom kyrkan; annars försåg prästen adeln tillsammans med religiös undervisning.^[11] inom Konungastyrelsen ifrån talet avkrävs skrivkunnighet från kungar samt hövdingar.^[12]

Den formella utbildningen, vilket inom synnerhet församlings människor skaffade sig, gynnades från flera generösa privatdonationer, liksom Andreas Ands gåva från Studentholmen (tidigare Fyrisholmen) inom Uppsala ,^[13][14] dock till för att bekosta sin träning krävdes ofta således kallad sockengång,^[15] enstaka sed liksom tyder vid för att eleverna nära klostren samt domkyrkorna plats fattiga.^[4] Innan land fick en högskola, fick dem studenter vilket prästerna, dominikanerna samt franciskanerna fann dugliga analysera utomlands, vilket denna epok huvudsakligen skedde nära deras respektive studia generalia inom Paris samt Köln.

Detta tillkom dem likt skulle ta högre position inom kyrkan alternativt staten, samt bekostades från kyrkan alternativt klostren.^[2]Uppsala högskola bildades , dock förde ett tynande tillvaro, samt dess aktivitet blev produktiv inledningsvis nära talet.^[16]

Reformationstiden

[redigera | redigera wikitext]

Reformationen innebar för att klostren stängdes, samt därmed försvann inledningsvis chansen mot högre kurs.

Gustav Vasa övertog driften från sju domkyrkoskolor samt elva stadsskolor, samt grundade nya. Intresset till träning saknades hos människor, samt såväl Gustav Vasa likt ärkebiskop Laurentius Petri försökte vid olika sätt stimulera mot för att fler lät sina små människor studera.^[17] Uppsala högskola fanns nedlagd beneath talet.^[16] inom samt tillsammans förstatligandet från skolorna blev den världsliga ämbetsmannautbildningen vanligare än förr.

inom samt tillsammans med nationaliseringen fick land sin inledande nationella skollag, , vilket existerar enstaka sektion från kyrkoordningen ifrån identisk år.^[18]

Reformationens pedagogik fanns påverkad från humanismen, varmed utbildning inom kristendom varvades tillsammans med klassisk litteratur, mot modell Vergilius.

Universitetsutbildning kunde bara bedrivas nära protestantiska högskola, främst inom Rostock, Greifswald samt Wittenberg. beneath talet studerade omkring svenskar där.^[19]

Luthers lilla katekes ägde mot avsikt för att utbilda allmogen inom "den rätta evangeliska läran", samt bidrog mot protestanternas vilja för att producera enstaka folkskola likt lärde kurera människor för att studera.

Katekesen plats minimikunskaper på grund av allmogen.^[20]

talet

[redigera | redigera wikitext]

Genom beslut nära riksdagen inom Örebro fick Petrus Kenicius, Laurentius Paulinus Gothus samt Johannes Rudbeckius inom uppgift för att nedteckna ett fräsch skolordning.

Från och med höstterminen är den obligatoriska skolan årig då även förskoleklass (före årskurs 1) blivit obligatorisk

inom denna formaliserades utbildningsväsendet, liksom skulle utgöras från åttaåriga provincialskolor (stadsskolor till borgare) samt tolvåriga katedralskolor, tillsammans med fyra respektive sex klasser å numeriskt värde kalenderår plats. varenda läroverk skulle äga enstaka skolchef, konrektor, teologie lektor, samt ett arbetskamrat per dem inledande tre klasserna.

dem humanistiska influenserna inom pedagogiken tilltog , beneath resultat från Petrus Ramus teorier.^[21]

Johan Skytte grundade flera skolor samt reformerade vid flera sätt detta svenska utbildningsväsendet. inom Lycksele grundade han enstaka utbildningsinstitution till samer, samt nära sina frakt inrättade denne barnskolor var även flickor fick gå.^[22] sådana barnskolor kallades "pedagogier", medan termen "skola" avsåg stadier efter för att barnen lärt sig studera samt notera.

detta plats inom inledande grabb mindre bemedlade små människor likt gick inom pedagogierna, även flickor. Den inledande barnskolan grundades från Carl Carlsson Gyllenhielm, samt Johannes Rudbeckius grundade ett barnskola till flickor liknande skolor fanns likt regel kortlivade, samt därtill sällsynta,^[23] trots för att Gustav II Adolf belade föräldrar inom Jönköping tillsammans böter samt kroppsstraff angående barnen ej lärde sig studera, samt den åring liksom ej ägde erforderliga kunskaper fick sin arvsrätt beskuren mot ett tredjedel.^[24] Grundutbildning till ungar gavs annars från föräldrar, alternativt, då föräldrarna ägde råd, från privata uppfostrare samt informatorer.

Laurentius Paulinus Gothus avgjorde för att församlingarnas klockare skulle undervisa unge ifrån allmogen inom dem primär kunskaperna, samt på grund av för att testa församlingens kunskaper började denne tillsammans med husförhör.^[25]

Uppsala högskola återupptog sin aktivitet vid talet. dem inledande år ägde detta 50 studenter, inskrevs drygt studenter, samt sammanlagt studerade omkring personer var vid talet.

Den så kallade grundskolan består av 10 årskurser, från förskoleklass upp till nionde klass

Nya högskola grundades inom svenska Dorpat, Åbo samt skogsdunge. flera fortsatte dock analysera nära dem tyska universiteten.^[26] ägde universitetet inom Uppsala 19 professorer.^[27] tillsammans med konstitutionen från samt Magnus dem la Gardie anpassades universitetet mot dem adliga studenternas önskemål, samt från den anledningen infördes statsunderstödda därför kallade exercitieinstitutioner.

Universiteten plats fram mot talet självförsörjande.^[28]

Johannes Rudbeckius grundade Sveriges inledande gymnasium inom Västerås; gymnasieskolorna likt dem närmaste år grundades inom land kom för att skifta innehållsmässigt beroende vid respektive biskops perception angående kurs. standardiserades urbildningsnivåerna inom trivialskola samt gymnasium; nära gymnasierna fanns numeriskt värde teologer, samt lektorer inom fysik, politik samt svensk riktig, matematik (inbegripet historia), grekiska samt hebreiska.

Den ska ge en bra grund för fortsatt utbildning

inom anslutning mot gymnasiet inom Västerås inrättade Rudbeckius en prästseminarium.^[29] detta förekom nästan inte någonsin för att adliga ungar studerade nära dessa gymnasier.^[30] inom huvudstaden fanns – enstaka adelsskola, Collegium illustre, inom likhet tillsammans riddarakademierna inom kontinental tradition, dock enstaka pest samt trettioåriga kriget gjorde skolan angående intet.^[31]

Gustav II Adolf fordrade mot form eller gestalt samt innehåll ett sekularisering från utbildningen samt framlade detta inledande förslaget ifall ett profan tillsynsmyndighet ovan den.

församlings auktoritet ovan undervisningen inom land vid samtliga nivåer plats dock ytterst kraftfull mot talet, då den började avta.^[32] vid bas från skiljaktigheter mellan Johannes Rudbeckius samt Axel Oxenstierna angående religiös roll inom utbildningen, utarbetad dåvarande professor Laurentius Stigzelius, beneath inflytande från Comenius samt drottning Kristina, års skolordning, en verk inom humanismens anda.

Utbildningen indelades inom olika kunskapsstadier, inom trivialskola (fyra år), gymnasium (fyra år) samt akademier, samt skolklasserna blev ettåriga. Latinläroverket räknade sitt ursprung ifrån denna skolordning. Trivialskolan ägde ett speciell parallellklass, räkneklassen (senare kallad "apologistklass"), till dem borgarbarn vilket ej tänkte sig mot högre studier, samt vilket existerar ursprunget mot realläroverket.

Svenska språket betraktades ej likt en självständigt tema, dock skolordningen förordar för att skolorna bör uppmuntra mot en riksspråkligt uttal inom bota landet.

Förskolesklass är än så länge en separat skolform och planeras inlemmas i grundskolan år Mellan 7 och 16 års ålder går barn i grundskolan, som är obligatorisk och avgiftsfri

Denna skolordning gällde mot , då ett fräsch antogs såsom inom högre grad betonar kristendomskunskap inom stället på grund av klassisk humanism, tillsammans med obligatorisk hebreiska samt grekiska. på grund av inträde mot universitetet krävdes för att gymnasisterna skulle examineras både nära gymnasiet samt nära universitetet.

Som enstaka direkt resultat från för att Sveriges gränser vidgades beneath talet, började staten driva skolor inom vissa landskap, framför allt Dalarna samt Skåne.

Undervisningen spelade enstaka framträdande roll inom försvenskningen från Skåne mellan samt då dem dansktalande barnen fick svenska ABC-böcker, dock samtidigt ökade läskunnigheten drastiskt.^[33]

Trolldomshysterin inom Dalarna ledde mot för att Gustaf Duwall anbefallde uppförandet från skolor på grund av för att ett fåtal bukt tillsammans med vidskepelserna vilket resulterade inom häxerianklagelserna.^[33]

talet

[redigera | redigera wikitext]

blev detta team vid för att föräldrar skulle lära sina små människor för att studera.

Hur dem ombesörjde detta tog ej lagen hänsyn till; då dem själva fanns analfabeter alternativt annars saknade chans, fick barnen vandra mot ett skolmästare alternativt mot klockaren. Underlåtelse straffades tillsammans 2&#;daler silvermynt.^[34]

Som motvärn mot den annalkande frihetstiden ökade prästernas effekt vid undervisningen, vilket kulminerade inom års skolordning, såsom skulle gälla mot inom denna äger straffbestämmelserna blivit hårdare: dem studenter såsom begick svåra förseelser sattes inom stocken samt fick risstraff.^[35]Svenska språkets ställning förbättrades tillsammans med denna skolordning, samt detta krävdes för att eleverna kunde studera modersmålet på grund av för att erhålla inträde mot trivialskolan.

speciell vikt lades nära kunskaper angående kartor samt geografi.^[35]

Carl von Linné samt andra förkämpar på grund av frihetstidens anda förändrade utbildningsväsendet, bland annat genom instiftandet från Vetenskapsakademien, instiftandet från professurer inom finans, samt tillsammans med emfas nära naturvetenskapen.

Dessa krafter nedsänkt även på baksidan för att regeringen tillsatte ett uppfostringskommission , detta inledande inom enstaka utdragen rad försök för att reformera detta svenska utbildningsväsendet. inom anslutning mot den nya frihetsandan blev pedagogiken en varmt tema, tillsammans namn liksom mot modell Johan Browallius, Anders Schönberg d.y., samt John Fredrik Kryger; framför allt diskuterades om skolan skulle utföra en urval från särskilt begåvade studenter (en perception likt ej fanns förenlig tillsammans ståndssamhällets organisation), krav vid mer konkreta ämnen vid lägre stadier samt på grund av borgare, samt förslag vid obligatorisk samt gemensam grundskola.^[36]

Borgarflickor fick vandra inom pensionsanstalter inom städerna, var dem bland annat undervisades inom franska samt sömnad; enstaka utbildning såsom bedrevs inom struktur från internat alternativt "mamsellskola" vilken förekom ifrån talet mot långt in vid talet.

Dessa anstalter betraktades ej såsom skolor eftersom dem ej plats indelade inom skolklasser; den inledande flickskolan grundades från Evangeliska Brödraförsamlingen inom götet, Societetsskolan.^[37]

Under intryck ifrån Tyskland, grundades Sveriges inledande realskola från hovpredikanten Natanael Thenstedt inom Stockholm; denna fanns dock bara mot grundades landets inledande handelsläroverk på grund av kommande generationer borgare, inom Veinge socken inom Halland från detta tyske kommerserådet Friedrich Christopher Wurmb.

Den lades ner nära Wurmbs död , dock influerade Peter Brändström mot grundandet från Gävle elementarskola.^[38]

Vid sidan från den statliga undervisningen, fanns privatlärare många vanligt; inom synnerhet gällde detta utbildningen från dem adliga barnen. tid fanns unge inskrivna nära statliga skolor. från dessa tillhörde 31 adeln, prästståndet, bondeståndet, samt plats ungar mot betjänter, person som arbetar samt dagakarlar.

I grundskolan ska eleverna få och utveckla kunskaper och värden

Dessa skolor äger ansetts äga bidragit mot ståndscirkulationen.^[39] grundades Karlbergs krigsakademi, dit huvudsakligen adliga ungar ägde tillträde.^[40]

Sedan konfirmationen avskaffats nära reformationen, började enskilda stift vid talet åter kräva för att ungdomarna gick inom konfirmationsskola varenda vilodag på grund av för att erhålla ta sin inledande nattvard.

lagstadgades denna kyrkliga handling.^[41]

Förändringar beneath talet

[redigera | redigera wikitext]

Latinet försvann såsom utbildningens lingua franca nära ingången mot talet, samt ersattes från tyskan samt franskan; detta levde dock kvar inom dem humanistiska ämnena sålunda för att dem klassiska texterna även fortsättningsvis skulle behärska studeras.

Efter ett statlig analys, från Kanslersgillet (–), tillkom års skolordning, likt tog fasta vid detta nyväckta intresset på grund av dem moderna språken.^[42]De stora statsomvälvningarna fick effekt även vid utbildningen, inom samt tillsammans med för att dem demokratiska samt nationalistiska idéerna vann terräng; nationalismen förutsatte för att nationen plats medveten ifall sin tänkta samhörighet.^[43]

Efter livliga pedagogiska debatter, tillsammans med namn liksom Karl Ulrik Broocman, Erik Gustaf Geijer samt Jakob Adlerbeth, framkom års skolordning.

Trivialskolan ersattes från lärdomsskolan, samt gymnasiet fick mera prägel från latinläroverk tillsammans med hebreiska såsom obligatorisk kunskap.^[44] Skolordningen kritiserades häftigt, framför allt från Anders Fryxell, på grund av dess tyngdpunkt vid latin vid bekostnad från "den medborgerliga bildningen". andra kritiserade Karlsberg såsom enstaka klasskola.

Allt detta missnöje ledde mot års undervisningskommitté var liberala samt konservativa pedagoger diskuterade utbildningens kommande. Bland kommitténs konkreta påverkan existerar grundandet från Nya elementarskolan, införandet från gymnastik samt kemi, samt dem från C.J.L. Almqvist författade läroböckerna Svensk språklära, Svensk rättsstavningslära, tillsammans fler titlar, dem inledande från sina stöt, vilka länge användes samt liksom fungerade standardiserande.

I års skolordning anmodades skolorna för att förse studenter nära trivialskolan tillsammans ett pulpet, dock ännu vid talet ägde detta ej blivit allmänt. nära dem skolor vilket saknade pulpeter fick barnen, vilket satt vid långbänkar, nedteckna vid golvet. undervisningsrum förekom ej beneath talet. studenter såsom bodde vid ytterligare ort fick bo inackorderade samman tillsammans andra ungar.

ett typisk skoldag började klockan halv sju, tillsammans morgonbön, fortsatte tillsammans för att eleverna fick elda inom skolsalen, samt slutade klockan fem.^[45]

Högre skolor till flickor blev vanligare beneath talet, tillsammans Fruntimmersföreningens flickskola inom götet (bildad ) till fattiga flickor, Wallinska flickskolan inom huvudstaden () samt Zanderska flickpensionen ().

Wallinska flickskolan vilket genom status för att ge studentexamen blev landets inledande gymnasieskola på grund av flickor.^[37]Åhlinska flickskolan inom huvudstaden, grundad från den åriga Karin Åhlin , blev landets tredjeplats gymnasieskola på grund av flickor ^[46]Statens högre lärarinneseminarium bildades

Samskolor, till flickor samt pojkar, uppkom beneath slutet från talet.

Skandinaviens inledande sådana grundades från Edvard Palmgren , Palmgrenska samskolan. Framträdande pedagoger ifrån århundradet existerar Anna Sandström samt Anna Whitlock.^[47]

talet såg uppkomsten från korrespondensundervisning, vilket ersatte privatundervisningen alternativt fanns alternativ mot för att vandra vid realskolan alternativt gymnasiet, tillsammans med Hermods Korrespondensinstitut, NKI-skolan, samt Brevskolan.^[48] tillsammans Otto Salomons slöjdlärarseminarium, grundat , blev hantverk en obligatoriskt skolämne.^[49]

En information vid talet från organisatorisk innebörd plats införandet från enstaka skolinspektion, folkskoleinspektionen, vilken Torsten Rudenschöld fanns fadern till; denne införde även klassundervisningen.^[50]F.F.

Carlson avskaffade växelundervisningen tillsammans med cirkuläret från , samt folkskolefrågor fick enstaka speciell byrå inom regeringen.^[51] från vikt på grund av den nationella samordningen från undervisningen fanns Artur HazeliusFolkskolans läsebok (). Den inledande egentliga läroplanen kom ^[51]

Den numera fastslagna indelningen från den formella utbildningen inom grundskola, gymnasieskola samt akademi, började ett fåtal sina former beneath talet (se nedan).

Den allmänna folkskolan

[redigera | redigera wikitext]

Idén angående ett obligatorisk samt kostnadsfri grundskola går långt igen, dock realiserades inledningsvis vid talet, efter livliga debatter tillsammans företrädare såsom Geijer, Tegnér, Silfverstolpe, Sahlström^[vem?], samt prins, sedermera monark, Oscar.

nära ingången mot talet dominerades den pedagogiska debatten från Ellen Key, positivismen, samt folkrörelser.^[52]

avgjorde Sveriges riksdag för att presentera enstaka då fyra tid utdragen lärcentrum tillsammans med primär kurs inom landet, folkskola. Folkskolan förekom inom olika former: fasta samt flyttande, samt hel- samt halvtidsläsande.

dem flyttande skolorna, såsom innebar för att läraren olika dagar undervisade inom olika delar från trakten, förekom länge inom Norrland. Halvtidsläsande klasser förekom framför allt inom västra Sverige.^[53]

Eftersom läroverken fanns kvar rådde beneath efter huvudsakligen detta liksom kallas parallellskolesystem, vilket innebar för att olika samhällsgrupper fick olika utbildning: dem lägre sociala skikten lärde sig studera samt notera vid svenska samt enklare matematik samt kristendomskunskap inom folkskolan, medan dem högre samhällsklasserna plats förbehållna högre kurs inom naturvetenskap samt främmande tungomål inom detta högre allmänna läroverken.^[54]

infördes numeriskt värde inledande skolåren inom folkskolan, småskolan, var elementär kunskaper skulle läras ut.

tillkom numeriskt värde nya skolår inom folkskolan, samt folkskolan blev 6-årig. vid vissa orter fanns även sjunde samt åttonde klass, fortsättningsskola. Fridtjuv en stor naturlig upphöjning av jordens yta introducerade tanken vid ett enhetsskola, gemensam till unge ifrån varenda samhällsklasser, beneath slutet från talet, samt en inledande steg dit skedde tillsammans läroverksstadgan liksom avkrävde enstaka sådan kurs till inträde mot läroverket.^[55]

Folkskolan blev obligatoriskt 7-årig inom land samt 8-årig vid talet.

Sedan går svenska små människor obligatoriskt 9 tid inom utbildningsinstitution, ifrån augusti detta kalenderår barnet fyller år 7 kalenderår mot juni detta kalenderår barnet fyller år 16&#;år.

Läsåret /, introducerade några skolor inom landet en experiment tillsammans ett 9-årig skolform kallad enhetsskola. Enhetsskolan ägde tre stadier.

årskurs 1, 2 samt 3 fanns "lågstadium". årskurs 4, 5 samt 6 plats "mellanstadium" medan årskurs 7, 8 samt 9 plats "högstadium". inom dessa skoldistrikt fanns detta småskolan vilket blev lågstadium, den egentliga folkskolan vilket blev mellanstadium samt realskolan likt blev högstadium. Den 26 femte månaden i året beslöt Sveriges riksdag för att presentera enhetsskola inom landet.

Enhetsskolan bytte namn mot försöksskola samt mot grundskola Kring fanns grundskolan introducerade inom varenda delar från landet, samt parallellskolesystemet tillsammans med folkskolan samt högre allmänna läroverket avskaffat. ifrån läsåret / avskaffades grundskolans stadieindelning.

Förskolor startade inom privat regi inom land inom mitten från talet inom många små skal.

ifrån fick förskolor samt daghem statsbidrag. ifrån fick varenda 6-åringar riktig mot allmän förskola &#;timmar (15&#;timmar inom veckan). beneath talet gjordes flera reformer inom förskoleområdet, vilket innebär för att dem allra flesta unge börjar inom förskolan inom landet nära tidig ålder. introducerades förskoleklass, ett skolform på grund av små människor inom 6-årsåldern, inom land.

Förskoleklass hette vid den tiden namn liksom "Årskurs 0" alternativt "6-årsgrupp". Förskoleklass existerar, tillsammans års förhållanden, ej obligatoriskt inom land, dock kommunerna existerar skyldiga för att bereda samtliga unge ställe. 15 november tog Riksdagen beslut ifall för att förskoleklass blir obligatorisk.

Skolplikten bör gälla ifrån samt tillsammans med detta kalenderår barnet fyller år sex kalenderår. inom samt tillsammans detta blir förskoleklass obligatoriskt på grund av varenda små människor inom landet samt varenda måste vandra inom skolan inom minimalt tio&#;år. Förskoleklassens aktivitet kommer även inom fortsättningen för att äga identisk avsikt samt innehåll såsom inom solens tid.

Ändringen börjar gälla den 1 januari , dock den inledande årskullen detta gäller på grund av existerar dem likt börjar höstterminen

Staten övertog successivt finansieringen från folkskolorna beneath dem inledande årtiondena vid talet.^[56]

Gymnasieutbildning

[redigera | redigera wikitext]

I års läroverksstadga skapades numeriskt värde olika gymnasielinjer: latinlinjen samt reallinjen.

ett tredjeplats linje infördes från Gunnar Wennerberg halvklassisk linje. Studentexamen infördes ; tidigare ägde gymnasisterna tvingats avlägga test nära universiteten till för att ta test. Antalet studenter vilket hoppade från fanns många stort. Harald Dahlgren uppgav tid för att 74&#;procent från dem inskrivna nära läroverken inte någonsin tog någon examen.^[57] från den anledningen bildades tillsammans års läroverksstadga ett speciell realskola, var realskoleexamen kunde ske efter sex tid.

Realskolan knöts mot folkskolan, genom för att detta beslutades för att den skulle gå vidare folkskolans fjärde alternativt sjätte år; samtidigt beslutades ifall inrättandet från kommunala flickskolor. Utbildningen kostade valuta, därför kom dem flesta studenter ifrån familjer tillsammans många valuta. Begåvade studenter vars föräldrar ej ägde råd för att erlägga kunde dock erhålla friplats inom läroverken.

Med års stadga avgjorde Arthur Engberg för att franska skulle artikel obligatorisk vid latingymnasiet samt engelska vid realgymnasiet. infördes praktiska yrkesutbildningar nära läroverken, såsom handelslinjer, tekniska linjer samt hushållslinjer.

antogs enstaka fräsch läroplan, Lgy 70, samt skolformerna fackskola, gymnasium samt yrkesskola slogs samman på grund av för att forma enstaka färsk skolform, gymnasieskola.

Svenska universitet eller akademisk institution sedan talet

[redigera | redigera wikitext]

Staten började överta finansieringen, samt därmed makten, ovan universiteten vid talet. vid talet fanns numeriskt värde högskola, inom Uppsala samt skogsdunge. Dessas verksamheter samordnades till inledande gången tillsammans universitetsstatuterna från tid , varigenom universitetens jurisdiktionsrätt fråntogs dem samt överfördes vid staten.

Kvinnor medgavs universitetsutbildning Ellen Fries blev den inledande kvinnliga doktorn, inom saga, kalenderår

Karolinska institutet bildades , gavs riktig för att ge samt korrekt för att ge doktorsgraden. Flera högskolor bildades beneath talet: Stockholms akademi, relaterat till göteborg högre utbildning, Chalmers, samt KTH. beneath dem inledande år vid talet bildades affärsskolor, lantbrukshögskolor samt Krigshögskolan.

Den formella utbildningen

[redigera | redigera wikitext]

Utbildningssystemet inom landet börjar tillsammans ett frivillig förskola ifrån 1 års ålder, liksom flera gånger används vilket barnomsorg, då alltfler ungar inom landet bor inom familjer var båda föräldrarna arbetar. Allmän förskola erbjuds varenda 3- samt 5-åringar.

Förskolan existerar enstaka sektion från utbildningsväsendet samt existerar sedan 1 juli enstaka skolform. Förskoleklassen existerar enstaka skolform liksom vänder sig mot 6-åringar samt bör existera ett brygga mellan förskola samt grundskola. Därefter tar den svenska 9-åriga obligatoriska grundskolan nära.

Därefter finns enstaka frivillig gymnasieskola såsom existerar inriktad vid för att antingen gå vidare analysera alternativt lära sig en arbete. Naturvetenskap samt samhällsvetenskap existerar vanligt vid dem schema vilket existerar inriktade vid fortsatta studier.

Förskola

[redigera | redigera wikitext]

Förskolan vänder sig mot unge 1–5 tid gamla.

Kommunen existerar ansvarig för att tillhandahålla ställe mot ungar vars föräldrar studera alternativt förvärvsarbetar. Barnet äger korrekt för att behålla platsen angående föräldern blir arbetslös alternativt föräldraledig. samtliga små människor äger korrekt mot avgiftsfri allmän förskola då dem existerar 3–5 kalenderår gamla.

Allmän förskola bör artikel minimalt timmar per kalenderår (15 timmar/vecka). Förskolan existerar reglerad inom skollagen. Förskolan besitter sedan enstaka läroplan Lpfö 98 vilket reglerar värdegrund, syfte på grund av undervisningen samt ansvar till dem likt arbetar inom förskolan.

Grundskola

[redigera | redigera wikitext]

Primärskolan, såsom inom landet kallas grundskola, existerar allmän samt belagd tillsammans skolplikt fram mot årskurs 9, då eleven vilket regel existerar vid sitt sextonde tid.

Skolplikten börjar höstterminen detta kalenderår vilket barnet fyller år 6; då börjar ungar normalt inom förskoleklass likt kallas detta e skolåret. Grundskolan syftar mot för att ge behörighet mot gymnasieskola, samt saknar prov. Den kommunala grundskolan existerar kostnadsfri, samt finansieras tillsammans kommunalskatt, dock grundskolan regleras nationellt tillsammans års läroplan - Lgr nära sidan från dem kommunala skolorna, finns chans på grund av föräldrar för att välja friskolor, såsom även måste följa läroplanen samt likt bekostas tillsammans med skolpeng.

på grund av små människor tillsammans med särskilda behov finns särskolor samt specialskolor. Ursprungsbefolkningen samer besitter ett speciell skolform, sameskolan.

Vid sidan från för att lära ut ämneskunskaper äger grundskolan i enlighet med team enstaka lärorik övning, bland annat inom för att fostra ungar mot dem värden liksom samhället bygger på: människolivets okränkbarhet, individens frihet samt rättighet, människors lika värde, jämställdhet mellan könen, samt samhörighetskänsla tillsammans svaga samt utsatta.

Betyg samt betygsliknande omdömen får ej inträffa före årskurs 6. bedömning utdelas åtta gånger inom grundskolan: nära slutet från höst- samt vårterminerna inom årskurserna 6–9. Slutbetyget används på grund av begäran mot gymnasieskolan; på grund av behörighet dit behövs godkänt inom olika ämnen beroende vid vilket schema vilket söks, dock detta behövs ständigt godkänt inom ämnena svenska, matematik samt engelska.

Betygsskalan A–F, var F betyder "ej godkänt", D betyder för att väsentliga delar från betygsnivån C besitter uppfyllts samt B betyder för att väsentliga delar från betygsnivån A besitter uppfyllts. Betygsskalan ersatte den tidigare betygsskalan tillsammans med G (godkänt, VG (väl godkänt) samt MVG (mycket väl godkänt), tillsammans införandeperiod –

Gymnasieskola

[redigera | redigera wikitext]

Den svenska sekundärskolan existerar gemensam till teoretiska samt praktiska utbildningar, samt kallas gymnasieskola (se gymnasium på grund av historisk bakgrund).

Den existerar frivillig, dock varenda samhälle besitter ansvar för att följa upp dem ungdomar beneath 20 kalenderår vilket ej studera vid gymnasieskola. Eleven väljer mellan schema – 17 nationella schema, en stort antal lokala schema, specialutformat schema samt detta individuella programmet. mot skillnad ifrån flera andra länder saknar land enstaka formell studentexamen – inom stället syftar gymnasieskolan mot för att ge elementär behörighet mot akademi.

Gymnasieutbildningen regleras inom läroplanen till dem frivilliga skolformerna Lpf

Högskola samt universitet

[redigera | redigera wikitext]

Detta del existerar enstaka översikt från Högskolor samt högskola inom Sverige.

Högskolan existerar eftergymnasial. universitet eller akademisk institution syftar mot för att ge akademisk prov.

högskola kallas dem högskolor såsom bedriver forskarutbildning.

Antagningsystemet

[redigera | redigera wikitext]

Antagningssystemet existerar den metodik likt den ansvariga myndigheten använder till för att välja ut dem vilket får detta begränsade antalet studieplatser liksom detta finns vid gymnasie- samt högskolorna.

Antagningspoäng existerar detta antal poäng ett arbetssökande behöver äga tillsammans sig ifrån tidigare träning till för att antas mot den nya utbildningen. Antagning mot gymnasieskolan sker tillsammans högstadiebetyget medan antagning mot högre utbildning samt högskola sker tillsammans med en mer komplicerat antagningssystem tillsammans olika urvalsgrupper.

Antagning mot akademi samt universitet

[redigera | redigera wikitext]

För för att behärska bli antagen mot akademi samt högskola behöver man artikel behörig.

Behörig förmå man bli genom för att äga fullföljt ett gymnasieutbildning dock detta finns även andra vägar mot för att bli behörig^[64]. ifall detta existerar fler kvalificerade arbetssökande än detta finns utbildningsplatser således väljs en antal ut genom "urvalet"^[65]. Urvalet sker genom för att dem tillsammans detta högsta meritvärdet inom en antal olika urvalsgrupper väljs.

dem vanligaste urvalsgrupperna existerar gymnasiebetyget samt påverkan vid högskoleprovet.

Vuxenutbildning

[redigera | redigera wikitext]

Under år genomfördes kunskapslyftet. detta plats ett statlig satsning vid vuxenutbildning vilket främst riktades mot arbetslösa såsom saknade treårig gymnasieutbildning. Kunskapslyftet erbjöd utbildningsplatser nära komvux, folkhögskola, arbetsmarknadsutbildning, studieförbund samt utbildningsföretag.^[66]

Kunskapslyftet besitter dessutom legat mot bas till Facilaprogrammet inom Portugal, en schema vars avsikt existerar för att förbereda lågutbildade på grund av detta grundlig valideringsprogrammet "Novas Oportunidades".

Andra utbildningsformer

[redigera | redigera wikitext]

Se komvux, KY-utbildning samt folkhögskola.

Anpassning efter särskilda behov

[redigera | redigera wikitext]

Specialskola existerar ett utbildning på grund av döva samt hörselskadade. Särskola existerar ett skolform till studenter tillsammans med lärda funktionshinder.

titta vidare specialundervisning.

Resultat

[redigera | redigera wikitext]

Genom flera internationella mätningar (PISA, TIMMS, PIRLS samt ICCS) jämförs den svenska skolan tillsammans kurs inom andra länder. Resultaten inom den svenska skolan sjönk mot ungefär kalenderår samt besitter därefter förbättrats kraftigt.

Justerat på grund av invandringens effekter existerar () den svenska grundskolan bäst inom norden samt bland dem helt bästa inom världen.^[67] Skolforskaren Gabriel Heller Sahlgren, nära Institutet på grund av Näringslivsforskning samt London School of Economics, sade för att man måste ta hänsyn mot demografiska förändringar då man utvärderar kvaliteten inom den svenska skolan, samt för att "Sannolikt skulle vilket skolsystem likt helst äga haft svårt för att möta den invandring vilket landet besitter haft beneath dem senaste decennierna."^[68] denne sade även för att prestationsnivån till svenska högstadieelever tillsammans utländsk bakgrund existerar vid identiska nivåer liksom motsvarande elevgrupp inom Finland^[68] (se Simpsons paradox).

i enlighet med Heller Sahlgren existerar detta () rimligt för att anta för att den ökade andelen studenter inom fristående skolor beneath detta senaste decenniet existerar orsak mot åtminstone ett sektion från förbättringarna inom internationella undersökningar.^[68]

Se även

[redigera | redigera wikitext]

Referenser

[redigera | redigera wikitext]

Noter

[redigera | redigera wikitext]

Källor

[redigera | redigera wikitext]

• Landquist, John (). Pedagogikens historia (7., genomsedda uppl.). Lund: Gleerup. Libris&#;
• Sandström, Carl Ivar (). Utbildningens idéhistoria: angående samhällsförändringarnas påverkan vid undervisningens uppgift samt idéinnehåll genom tiderna inom landet samt utlandet.

  Aldus akademi, (2., bearb. uppl.). Stockholm: Bonnier. Libris&#;

• Lakomaa, Erik (). The Economic Psychology of the Welfare State (1., genomsedda uppl.). Stockholm: EFI. Libris&#;

Externa länkar

[redigera | redigera wikitext]